A ciência tem como finalidade formular esclarecimentos cada vez mais confiáveis de como o mundo natural funciona. É algo que vem de encontro com o homem para poder trazer explicações para todos os fenômenos, pra todos os acontecimentos: físicos, químicos, biológicos que nos cercam.
Na visão de Trujillo ( 1974 p. 11 ), " a ciência é uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se deseja estudar".
Os estudos de Armstrong e Barboza ( 2012 p. 24 ) apontam que a ciência é uma forma de conhecimento sistemática que busca explicar os fundamentos da natureza por meio de um trabalho racional, [ ... ] mediante instrumentos, técnicos e procedimentos [ ... ] logo podemos dizer que a razão e a ciência caminham junto.
Logo, se a ciência é uma forma de conhecimento, devemos conhecer os dois tipos essenciais que são: O conhecimento do senso comum e o conhecimento cientifico.
CONHECIMENTO DO SENSO COMUM, também chamado de " SABER POPULAR", conhecimentos passado de geração para geração sem necessidade de comprovação científicas. Podemos retratar como: crenças, valores, mitos, ervas medicinais, culinária e o artesanato.
CONHECIMENTO CIENTÍFICO é embasado em métodos, técnicas e procedimentos confiáveis. Na concepção de Chalmers ( 1993, p. 23 ) é o conhecimento provado.
A ciências tem varias ramificações. Veja as maneiras de realização do ideal da cientificidade ( qualidade de ciência, que qualifica o processo ou método como científico):
CIÊNCIAS: Formal e factual
* Ciências formal: lógica, matemática;
* Ciência factual:
Natural: física, química,biologia, psicologia individual
Cultural: psicologia social, sociologia, economia, ciência politica, história material, história das ideias.
È essencial em ciências o método experimental. É a bagagem da veracidade dos acontecimentos e fenômenos que se trata desta ciência. A ciência é uma verdade de momento. Ela pode ser falseada a qualquer instante.
ETAPAS DO MÉTODO EXPERIMENTAL
O método científico segundo Galliano ( 1986, p. 32 ), método científico é um instrumento utilizado pela ciência "na sondagem da realidade e formado por um conjunto de procedimentos mediante os quais os problemas científicos são formados, e as hipóteses científicas são examinadas". De inicio, precisamos de um acontecimento, um fenômeno pra ele ser observado. A partir disso precisa ser levantado uma hipótese. Vem a etapa das experiência. Onde o cientista procura respostas. Onde o cientista procura respostas. Feito os experimentos, temos as respostas. Não tendo respostas levanta-se outra hipótese; novos testes.
Existe dentro da ciência outras ramificações. E pode ser ramificado em: conhecimento cotidiano, filosófico, teológico e científico.
Na visão de Braga ( 2019 ) pelo conhecimento o homem penetra as diversas áreas da realidade para dela tomar posse, situando cada ente, fato ou fenômeno isolado dentro de um contexto mais amplo, em que se perceba seu significado e função, sua origem e estrutura fundamental.
O conhecimento humano pode apresentar quatro níveis permitindo quatro especie de consideração sobre uma mesma realidade, e subdividem em: O CONHECIMENTO COTIDIANO, O CONHECIMENTO FILOSÓFICO, O CONHECIMENTO TEOLÓGICO E O CONHECIMENTO CIENTÍFICO.
Estes quatros níveis de conhecimento estão classificados em dois grupos maiores que chamamos de conhecimento ASSISTEMÁTICO E SISTEMÁTICO.
CONHECIMENTO ASSISTEMÁTICO: Adquirido ao acaso. Constituído na medida que as coisas e fatos apresentam. Baseado em experiências. Empirico.
CONHECIMENTO SISTEMÁTICO: Apresenta uma base na reflexão. Busca ser a melhor tentativa para os problemas. Conhecimento tido como científico. Teológico, fisio.
Podemos definir cada nível da seguinte maneira conforme Arsmstrong ( 2008, P. 49 ):
* CONHECIMENTO CIENTÍFICO: A ciência delimita a seu objeto de estudo ao se especializar em assuntos específicos;
* CONHECIMENTO FILOSÓFICO: Aborda os mesmos pontos de estudos apropriados pela ciência, contudo, a filosofia, com sua visão de conjunto, considera o seu objeto sob o ponto de vista da totalidade. Quando se fala em filosofia podemos lembrar de Aristotes, Platão e socrates.
* CONHECIMENTO EMPÍRICO/COTIDIANO: É fundamentado em experiências adquiridas do cotidiano do homem. Baseado no senso comum.
* CONHECIMENTO TEOLÓGICO/RELIGIOSO: É fruto da crença religiosa, em que nõ se confirma nem se nega, o que foi baseado no que está escrito nos textos sagrados. Verdades ditas pelas religiões, não questionáveis.
O conhecimento pode ser considerado sob vários aspectos. Quando falamos em conhecimento científico faz-se necessário relacioná-lo a outras formas de conhecimentos; bem como diferenciá-lo destas quantos as suas diversas interpretações acerca de um mesmo fenômeno e suas principais características. ( Armstrong, 20080
Créditos - referências
Apostila e videoaula do curso de Pedagogia - Disciplina: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS
